二年级大象阅读理解答案
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2024年12月16日 08:43
以下是关于大象阅读理解可能的答案： **一、如果是关于大象基本特征的阅读理解** 1. **短文讲了大象哪几个方面的特征？** - 大象的身高体重方面，它是现代陆地上最大的动物，例如高三米五左右，头尾长七米多，体重有五千斤左右；大象鼻子灵巧、有力，用途多样，如向上翘可摘树叶果实，向下垂可卷青草芦苇，能吸水散热、防虫咬，还可用于自我保护和对付敌人；大象通人性，经过训练可当称职“保姆”，能逗孩子玩，还可钓鱼等。 2. **短文写大象的哪一方面的特征是用列数字的方法来说明的？说明了什么？** - 短文在描述大象的身高体重时使用了列数字的方法，如提到大象高三米五左右，头尾长七米多，体重五千斤左右。这说明了大象是现代陆地上最大的动物。 3. **短文第一自然段讲了一个故事（瞎子摸象）的作用是什么？** - 其作用是说明象很大，通过瞎子们只摸到象的一部分而没有正确认识象整体的故事，吸引读者，引出下文对大象真正特征的描述。 **二、如果是关于大象和老虎的阅读理解** 1. **词语选择** - ①说完，便跑到大象面前，想用前脚（踢√）大象。 - ②大象用鼻子把小老虎（卷√）起一抛。 2. **补写句子（答案示例）** - 大象说：“我虽然不想当什么王，但我也不怕你，你的力量还不足以与我抗衡。” 3. **读了这篇课文，我知道大象** - 身体强壮、力气很大、鼻子很灵活。 - 还知道小老虎：自大、不自量力。
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