银狐 2024年12月20日 17:27

由于没有提供关于《钟霄的第九年》阅读理解的具体题目，以下从文章内容分析一些可能的阅读理解要点及答案示例： **一、关于人物形象** 1. **钟霄的人物特点** - 钟霄是一个执着的人。他在26岁时还在为考全国最好的美术学院准备，这已经是他的第九年备考了，即便面临很多困难和外界的劝阻，依然坚持自己的梦想，从“他没有回答，依然专注地挥舞着手里的画笔”可以看出他对梦想的执着。 - 他对艺术有独特的感悟。他在墙上画的画被大家误以为是残破画，这可能暗示他的绘画风格或者对艺术的理解与众不同。 2. **从他人角度衬托钟霄** - 老师提出聘他当画室老师副手，一方面说明老师认可他的能力，另一方面也衬托出他在绘画方面有一定的才华。 - “我”对他的崇拜，也从侧面反映出他在艺术追求上有令人钦佩之处。 **二、关于环境描写的作用** 1. **画室环境** - 画室在破旧的七层高居民楼里，这个环境描写暗示了备考条件的艰苦，但一群孩子能在残破墙上涂鸦，把即将被拆除的旧楼装点得犹如“卢浮宫”，反映出这些艺术生们对艺术的热爱和积极乐观的态度，也为钟霄在这样的环境中坚持梦想做了铺垫。 2. **天台环境** - 天台是他们最喜欢的地方，伙伴们在这里眺望月亮、谈论梦想。这个环境描写营造出一种充满梦想和希望的氛围，在这样的氛围中，钟霄依然专注于自己的梦想（在大家谈天说地时还不忘带着速写本画伙伴们的形态），更加突出了他的执着。 **三、关于文章主题** 1. **梦想与坚持** - 文章主题可能围绕梦想与坚持展开。钟霄九年的备考历程体现了他对考入理想美术学院梦想的执着追求，尽管年龄比其他考生大，尽管备考过程中可能面临经济、家庭等各种压力（从年迈老人来找他可能暗示家庭方面的因素等），他仍然不放弃，这体现了梦想的力量和坚持的意义。 2. **艺术追求与人生选择** - 也可能涉及艺术追求与人生选择的主题。老师给他提供当副手的机会，这是一种人生选择，与他坚持考美术学院的艺术追求形成对比，探讨在艺术道路上如何抉择的问题。 等待电视剧的同时，也可以点击下方链接来阅读《大奉打更人》经典原著了！

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