家庭教育 心理教育
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家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的多方面的培育、引导和影响，其目标是在儿童进入社会集体教育之前，保证儿童身心健康发展。而心理教育在家庭教育中有着重要的意义与多种运用方式。 在家庭心理健康教育方面，其可分为四大部分。第一部分是家庭心理健康教育概述，有助于家长了解其意义和孩子发展与心理健康标准。第二部分针对人际心理、学习心理、自我心理和生活心理进行指导。第三部分介绍家庭心理健康教育的方法，如榜样示范法、热点引导法、实践锻炼法、环境润泽法等。最后一部分落到家庭心理健康教育的无为而治上。 从家长的角度看，为培养出心理健康的孩子，家长需要做到以下几点：首先，进行潜移默化、感染性的教育，而非理论性的教条教育。其次，家长自己要三观正确，心境平和，情绪稳定，为孩子树立榜样。再者，家长行为要有可预测性，做事有条理，让孩子在稳定的环境中成长。同时，家长要有倾听和表达感受的能力，与孩子建立平等亲子关系。此外，要为孩子提供松弛的正常成长环境，营造相互理解、包容、爱与被爱的家庭氛围，尤其要重视夫妻关系的平等尊重。家长还需学会接纳孩子与自己以及所有事物，不迁怒他人，秉持对事不对人的原则，并且要有终身成长思维和终身学习的准备。 例如在孩子出现一些心理相关表现时，如顶嘴是渴望认可肯定，讨好是缺乏认可，冷漠是缺乏安全感，作业拖拉磨蹭是压力大，爱撒谎是害怕被惩罚，指责父母是内心委屈等，家长应针对性地给予积极回应，如多夸奖、肯定、陪伴，不再催吼打骂等，通过提升认知，从心理懂得孩子、滋养孩子，而不是简单地吼叫打骂。同时，像一些地区开展的家庭教育、心理服务进校园活动，通过讲座、团辅活动等提升孩子的心理素养，并且让孩子与爱心妈妈共同学习相关法律知识，提升法治意识和素养等也是家庭教育与心理教育的体现。
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