风暴歌者 2024年12月18日 10:37

三年级作文“这里的美”可以从多个方面入手。 **一、确定描写的地点** 1. **自然景观类** - 像描写校园里的梧桐树，春天抽出新芽，夏天绿叶满枝，深秋叶如蝴蝶飘落，冬天虽光秃却蕴含生机。可以详细描述不同季节梧桐树的形态、颜色、给人的感受等。例如，春天的梧桐叶是嫩绿的，像小手掌一样挂在枝头，充满了生机与希望。 - 或者写家乡的舟山群岛，春天小草探头、柳枝飘舞、樱花盛开；夏天沙滩上人们玩耍，海里鱼虾嬉戏；秋天码头上渔船满载而归；冬天公园景色依旧。通过描写不同季节的特色活动和景色来展现舟山群岛的美。 2. **人文景观类** - 如果写中央公园，可以先描述进入公园看到的草坪、小花，然后写四周的大树，再沿着小路写到池塘里的金鱼、池塘边的柳树，最后提到角落里的游乐场。按照游览的顺序把公园的美呈现出来，像公园的草坪上点缀着五彩斑斓的小花，就像夜空中的星星，吸引着人们的目光。 - 还可以写像围垦文化公园那样有文化特色的地方，公园里的雕塑有的扛着锄头，有的拿着铁锹，通过这些雕塑展示围垦文化，让人感受到劳动人民的伟大。 **二、描写的内容** 1. **景色描写** - 从视觉上描写景物的颜色、形状等。比如描写沙滩是一大片金色，像天上掉下来的金色瀑布，贝壳美丽，石头下有螃蟹在活动等。 - 从触觉上描写，如沙滩的沙子软软的，踩上去像踩在棉花上，暖暖的感觉传入脚掌。 - 从嗅觉上描写，像描写菊花时可以写闻到一股优美的花香。 2. **活动描写（如果有相关活动的话）** - 在沙滩上可以写小朋友们堆沙堡，大家分工合作，还有海鸥在海面上叼鱼等充满活力的场景。 - 在公园里可以写孩子们在游乐场上玩耍，充满欢声笑语的场景。 **三、文章结构** 1. 开头可以直接点明要描写的地方，比如“我要给大家介绍一个美丽的地方——校园里的梧桐树旁”。 2. 中间部分详细描写这个地方的美，可以按照一定顺序，如从上到下、从远到近等。 3. 结尾部分可以总结这个地方的美，表达自己对这个地方的喜爱之情，例如“这里的美让我陶醉，我真的很爱这个地方”。 点击下方链接阅读《这里的妹子都想攻略我？！》漫画

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