死亡诗社观后感八百字
《〈死亡诗社〉观后感》 《死亡诗社》是一部发人深省的电影,观后令人心潮难平。 影片中的基汀老师以独特的教学方式,宛如一阵清风,吹进了那所传统、压抑的威尔顿预备学院。在这所注重升学率、学风严谨到近乎刻板的学校里,学生们原本如同在教育流水线上的产品,机械地接受着知识。基汀老师的到来却打破了这种沉闷。他带着学生在校史楼内聆听死亡的声音,让他们对生命的意义有了更深层次的思考;让学生在绿茵场上大声宣读自己的理想,这不仅是一种表达,更是对内心渴望的一种挖掘;课堂上鼓励学生站在课桌上看问题,以不同的视角去看待世界,这使学生们开始学会独立思考,冲破传统思维的束缚。 在基汀老师的影响下,学生们对诗歌充满了热情,他们甚至违反门禁,成立了死亡诗社,在山洞里分享诗歌、击节而歌。这是他们在枯燥学习生活中的一抹亮色,是对自由和诗意的追寻。然而,基汀老师这种打破常规的教学方式终究触动了保守势力的神经,他最终被革职。但他的影响却并未消失,他在学生心中种下了自由、理想的种子。 影片中的尼尔是一个令人印象深刻的角色。他热爱表演,有着艺术的梦想,却被父亲的霸权主义和强权管理所压制。他为了捍卫自己的表演初心,选择用死亡来抗争,这一情节令人震惊和悲痛。他的死虽然令人意难平,但也展现了梦想与现实的强烈冲突,以及他为了追求梦想而表现出的巨大勇气。 这部电影让我们看到了教育方式的重要性。基汀老师教会了学生追求自由与快乐,追求诗与远方,但在现实的残酷面前,学生们还缺乏足够的应对能力。这也警示着我们,教育不应仅仅是知识的灌输,还应教会学生如何在理想与现实之间找到平衡,如何在遵循规则的同时保持对自由和梦想的追求。它让我们思考,如何成为一名好的教育者,既能打开学生的心灵之窗,让他们感受到世界的美好与多元,又能给予他们在现实生活中前行的力量。
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