动画理论体系的内容
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动画理论体系涵盖多方面内容： 1. **动画原理探索方面**：早期动画理论以介绍研究外国动画先进经验、探索动画原理为主，当时动画先驱面临动画原理难题，通过临摹外国动画、创作动画广告摸索技术，这是动画理论发展的初始探索内容。 2. **动画功能方面**：在萌芽期，动画理论主要聚焦动画的宣传功能与技术探索，如抗日战争时期，动画创作者推出具有爱国救亡进步思想的作品，理论研究关注到这类作品的宣传功能，但当时对艺术的探讨比较匮乏，尚未形成可持续讨论的体系。 3. **动画基本概念厘清方面**：在中国动画稳步发展期，动画理论层面开始着眼基础概念的厘清，如在“卡通”和“动画”名称选择上，确定使用“动画”作为学术名词并推广，还讨论了“美术片”“动画片”的关系，认为“美术片”是包含动画片、木偶片、剪纸片等片种的总称，是用造型艺术方法呈现创意思维的综合艺术。 4. **动画民族化、艺术化及创作方式方面**：在中国动画兴盛期，动画人对动画理论的探索卓有成效，特伟、靳夕等人进行动画电影民族化、艺术化及创作方式的理论探讨。他们认为动画作为富于夸张的假定性艺术，在表现特殊题材时能突破真人电影局限性，展现想象力和浪漫主义色彩。学者强调动画创作应具有鲜明民族风格以体现独特美学价值，动画在指涉现实和历史时，能转化严肃题材。这一时期的动画作品印证了这些理论观点，为“中国动画学派”诞生提供经验参考。 5. **动画本体论方面**：改革开放后，动画理论界对动画本体进行更深入讨论，如动画人关注动画的假定性与其呈现的艺术真实，折纸、水墨、木偶动画中使用材料因其限制性与特色引发学界讨论，这种回归本体的动画理论讨论又与“中国动画学派”的讨论联系紧密。此外，这一时期提出“中国动画学派”，中国动画以独特民族美学与世界其他国家的动画美学话语并立，依托这一概念展呈出独特艺术价值。
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