教育教学科研包括哪些内容
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教育教学科研是在日常教育教学工作中，对具有价值的课题进行系统研究的活动。其内容包括但不限于以下方面： **一、新教师教育科研相关内容** 1. **研究目的** - 让学生学得主动、轻松、有成效，使自己教得自信、幸福、有成效，尽快达到“教”与“学”的和谐境界，而非单纯撰写学术论文或专著。 2. **研究内容** - **从备课到教学设计方面** - **备教材和课标**：新教师要通读所教全学段教材，了解教材编排体系和课标的具体要求，进行统筹备课，包括备学段、年级、学期、章节、课时等，对学科整体有宏观把握，以在课堂教学中有更开阔的视野和明确的方向。 - **备教师和教法**：深入研究自身个性特点、特长优势、教学风格，发挥自身优势，同时重视教法研究，通过学习教育教学专著，吸收理论知识并创造性运用到教学实践中，找到适合自己而非照搬他人的教法。 - **备学生和学法**：多与学生交流了解学情，依据学生实际思考学法指导，使教学设计和实施更具针对性。 - **从听课到教学比较方面** - 新教师听课不应为听课而听课或克隆照搬优秀教师的课，而应从单纯听课转向教学比较，实施反思性教学，认真分析一堂课以提高教学效果。 **二、其他教育科研相关内容示例** 1. **数字化技术应用方面** - 像方程老师将数字化技术应用于教育科研，如参与APEC国际合作项目关注老年人数字素养提升，主持虚拟现实技术在教育中的应用、移动学习创新等课题研究，体现了在现代教育科研中对新技术与教育融合的探索，以推动教育变革。 2. **传统教育与网络教育比较研究方面** - 分析传统教育教学与网络教育教学之间的差异，如传统教学以教师为中心、教学内容局限于课本、教学方式较单一等劣势和教师专业素养高、注重知识系统性等优势，网络教学以学生为中心、教学方式多样、内容丰富但对学生自律性要求高等特点。同时探讨两者的发展趋势，寻求两者有机融合以获得更好教学效果的途径等也可属于教育教学科研的内容。
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