闪耀鳞片 2024年11月18日 10:44

以下是不同思政课观影后的感受： ## 一、《一堂思政课》观后感 1. **关于信仰的感悟** - 在观看《一堂思政课》后，深刻认识到信仰在思政课中的核心地位。思政课是传播和塑造信仰的重要阵地，片中通过讲述陈望道首译《共产党宣言》等历史事件，让人体会到信仰是共产党人不忘初心、牢记使命的坚守。就像片中陈振新老师讲述望老的故事、李冉老师在陈望道旧居的讲述，都从历史角度展现了信仰的根源。思政课教师在挖掘这些信仰之源的过程中，潜移默化地向学生传递了信仰的内涵，“信仰就是脚下的路”这一观点也表明在信仰指引下，人们能在追求理想的道路上找到方向。 2. **关于思政课魅力的思考** - 思政课的魅力首先体现在思想魅力上。思政课所包含的政治道理，如马克思主义道理和中国特色社会主义事业的道理等，是一种大学问、大课堂。有思想的思政课能让学生透过现象看本质，领会其中蕴含的真理和情理，产生豁然开朗之感。 - 思政课的魅力也离不开教师的人格魅力。教师作为价值观的传播者和塑造者，自身的正气、大气、勇气至关重要。拥有正气能理直气壮教学，大气能高屋建瓴，勇气能直面问题，这样才能使思政课更具吸引力。 ## 二、关于包含战“疫”英雄事迹的思政课观后感 1. **对奉献价值的体会** - 在这节思政课中，曹晓英医生“人生不应该是为了求得安逸，有奉献才能体现人生的价值，晚年亦复如是”的话让人印象深刻。通过课上看到的战“疫”英雄事迹，深刻感受到奉献的力量。例如那位面对危险插管工作的无名英雄，他双手向后示意他人离开独自完成危险操作的简单动作，体现出大爱无疆。还有那些满脸勒痕、剪掉发辫、双手被消毒液浸蚀开裂、疲惫缩地休息的白衣天使们，他们舍小家保大家，坚守岗位，用血肉之躯与疫情抗争，诠释了生命的意义，让我们明白人生价值在于奉献。 2. **对社会责任的认识** - 看到这些英雄的背影，他们不是为了英雄称号，而是出于守土尽责，舍己为公。这也让人联想到梁启超《少年中国说》中的话语，激励着当代人特别是青少年要担当社会责任，为国家发展贡献力量。 ## 三、关于陈凯歌授课的思政课观后感 1. **从电影故事看家国情怀** - 在这堂思政课上，陈凯歌老师通过讲述自己拍摄的《黄土地》《大阅兵》《梅兰芳》三部电影传递了深刻的思想。在《黄土地》中，关于人与土地的故事让人感受到土地如同母亲般的重要性，陈老师回乡的经历引发了强烈的情感共鸣。《大阅兵》里人与集体的故事，展现了军人的伟大，特别是老将军的话语以及周总理轿车驶过的场景，都体现出对军人的敬意。《梅兰芳》中梅兰芳以留小胡子表示不屈的爱国行为，也深刻诠释了中国人的爱国情怀和民族气节，让人对祖国的热爱和敬意油然而生。 ## 四、关于《我要当老师》的思政课观后感 1. **对教师职业的理解** - 观看《我要当老师》这部电影后，深刻体会到思政课教师的重要性和不易。从少年孙恒与政治课教师高怀德的故事中，看到了教师对学生的影响力。高老师“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的理念，以及他对孙恒的维护，让孙恒最终走上教师岗位。这体现出教师的淳朴作风对学生的感染作用。 2. **对教育意义的感悟** - 影片中青年教师孙恒在教学和做辅导员工作中的表现，如耐心倾听、真诚关心学生、发现学生潜能并引导他们发挥才能等，让人认识到思政课教师不仅要传授知识，更要走进学生内心，用心灵影响心灵，帮助学生找到人生价值，在思政小课堂和社会大课堂中引领学生成长。这也让作为观众的我们更加尊敬教师这个职业，理解教育的深远意义。

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